要遵循現(xiàn)代金融規(guī)律和科技創(chuàng)新規(guī)律，充分發(fā)揮湖北交通區(qū)位、科教資源、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和金融市場優(yōu)勢，準(zhǔn)確把握“立足湖北、依托武漢、輻射中部、面向全國、鏈接海外”的目標(biāo)定位，高水平、大力度推進(jìn)武漢科技金融中心建設(shè)，更加有力有效地面向海內(nèi)外集聚金融機(jī)構(gòu)、資本、人才等資源要素，大膽推進(jìn)科技金融改革，持續(xù)優(yōu)化科技金融生態(tài)，有效輻射帶動更廣區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展。要立足地方政府“股權(quán)投資做引導(dǎo)、債權(quán)融資做增信、資本市場公開募資做培育”三大金融職能定位，著力重塑科技金融政策，積極開展科技金融改革試點(diǎn)，系統(tǒng)重構(gòu)股權(quán)投資引導(dǎo)體系、債權(quán)融資增信體系和多層次資本市場募資培育體系，為科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合發(fā)展提供更加有力有效的金融支撐。

要遵循現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)律，切實(shí)把工作起點(diǎn)從田間地頭調(diào)整到消費(fèi)終端，堅(jiān)持需求牽引與市場導(dǎo)向，通過重組“投、補(bǔ)、貸、保”農(nóng)業(yè)政策工具，引導(dǎo)和促進(jìn)反向重構(gòu)農(nóng)業(yè)供應(yīng)鏈，重構(gòu)農(nóng)業(yè)供給的質(zhì)量、效率和公信力，努力推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向“有適度規(guī)模、有先進(jìn)技術(shù)、有知名品牌、有經(jīng)營效益”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型。要堅(jiān)持依法辦事，尊重農(nóng)民意愿，動態(tài)優(yōu)化完善政策措施，確保各項(xiàng)改革任務(wù)落到實(shí)處、早見成效，努力推動農(nóng)業(yè)增效益、農(nóng)村增活力、農(nóng)民增收入。

要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，聚焦更好回應(yīng)新時(shí)期人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育特別是對“優(yōu)質(zhì)普通高中教育”的新需求，大力深化教育綜合改革，通過“重塑育人方式、創(chuàng)新辦學(xué)模式、改革管理體制、完善保障機(jī)制”四措并舉，加速重構(gòu)全省基礎(chǔ)教育供給體系和能力，努力辦好讓人民滿意的教育。要注重家校社協(xié)同育人，著力加強(qiáng)安全教育、平凡教育、挫折教育和法治教育，著力加強(qiáng)全員文化體育活動，加快構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，促進(jìn)廣大青少年快樂讀書、健康成長、全面發(fā)展；要促進(jìn)基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，科學(xué)務(wù)實(shí)優(yōu)化義務(wù)教育、學(xué)前教育、特殊教育和專門教育，大幅增加普通高中尤其是優(yōu)質(zhì)普通高中教育資源供給，盡快讓絕大多數(shù)初中學(xué)生和學(xué)生家長能夠自主選擇就讀普通高中或者職業(yè)高中，盡力緩解“中考焦慮”及其他教育壓力；要強(qiáng)化教育資源的市域統(tǒng)籌，科學(xué)優(yōu)化基礎(chǔ)教育布局結(jié)構(gòu)，建立同人口變化相協(xié)調(diào)的基本公共教育服務(wù)供給機(jī)制；要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化公共資源配置，打造高素質(zhì)現(xiàn)代化教師隊(duì)伍，加快推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為重構(gòu)全省基礎(chǔ)教育供給體系和能力提供堅(jiān)實(shí)保障。

要把握信訪作為群眾工作的本質(zhì)屬性，堅(jiān)持“實(shí)事求是的態(tài)度、依法辦事的原則、群眾路線的方法”三者有機(jī)結(jié)合，依法科學(xué)務(wù)實(shí)處理各類信訪問題。要努力做到“底數(shù)清、信息靈、反應(yīng)快、措施實(shí)”，切實(shí)把矛盾糾紛化解在基層、消除在萌芽狀態(tài)，更好地維護(hù)群眾合法權(quán)益與社會大局穩(wěn)定。